Plan (pour la production orale) sur les nouvelles technologies

Voici le plan de Wendy que nous avons tous travaillé ensemble vendredi 12 février. Les trois documents supports se trouvent dans le livre: Réussir le DALF C1 C2 (Didier)

PLAN : LA DÉPENDANCE DES JEUNES AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES

INTRO :

· Faire émerger le thème général, la problématique.

· Faire références aux textes

· Annoncer le plan

1. LES JEUNES DEVIENNENT ACCROS AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES

· Les nouvelles technologies sont populaires, à la mode

· Les jeunes consacrent trop de temps aux NT

- les NT sont une priorité dans leur vie

- Ils se laissent facilement envahir par les NT

· Parfois ces abus mènent à des problèmes psychologiques, les jeunes se coupent de la société (voir document1)

2. ORIGINE DU PROBLEME

· Les appareils sont plus accessibles qu´avant, plus attractifs et plus développés, plus faciles à utiliser. Il y en a pour tous les goûts, tous les publics… Les jeunes sont donc fortement attirés.

· De plus, les parents sont tellement occupés qu´ils n´ont plus de temps pour s´occuper des enfants: c’est une solution de facilité pour eux ! Au lieu d’emmener son enfant faire du vélo, on lui achète une console !

· A un niveau plus supérieur (l’Etat), il y a peu de propositions faites aux enfants ! Au Salvador, il n´y a pas de maisons de la culture, il n´y a pas de programmes qui proposent aux enfants de sortir de chez eux. Comme le pays souffre de violence, les enfants et les jeunes restent donc enfermés chez eux…

Transition : Qu´est ce qu´on peut proposer aux enfants ? Qu´est ce que la société pourrait faire pour « soigner » les maux dus à une surconsommation des NT?

3. L´addiction aux médias est UN PROBLÈME DE SOCIETÉ – problèmes dus au développement actuel de la société moderne/ de consommation : quelles sont les solutions ?

· Si on veut changer la situation on doit commencer par nous-mêmes : les parents ont un rôle important à jouer…

· L´école et les lycées doivent guider et contrôler les enfants. Les écoles pourraient proposer des espaces de récréation sécurisés. Proposer des activités aux enfants, mais aussi leur apprendre à bien utiliser les NT.

· L´Etat doit aussi participer, et proposer des activités aux enfants de toutes couches sociales.

CONC :

Il faut contrôler l´utilisation des NT par les enfants, mais aussi PROPOSER d´autres activités. Ceci est le rôle des parents, mais aussi de la société dans son ensemble.